Горизонты языка 2:0
Алматы, Казахстан
Алматы, Казахстан
Образовательные проекты «Играючи» и «РКИ Today» совместно с
университетом AlmaU
представили:
Практико-ориентированный очный международный форум
преподавателей иностранных языков, методистов и авторов пособий
17 - 18 мая 2024 года
университетом AlmaU
представили:
Практико-ориентированный очный международный форум
преподавателей иностранных языков, методистов и авторов пособий
17 - 18 мая 2024 года
О форуме
Это был уже 4-й форум, который прошёл в Казахстане, городе Алматы.
Этот форум возник из желания в неформальной обстановке с профессионалами высокого уровня обсуждать проблемы, искать решения, создавать новое, презентовать проекты, дружить и делать наш мир лучше. Первые два форума мы провели в Москве, но третий форум был особенным. Мы вышли за пределы России и познакомились с удивительными профессионалами Узбекистана. Погрузившись в новую культуру и обогатившись новыми идеями, знакомствами и знаниями мы решили продолжить путешествие. И вот, мы провели форум в Казахстане, в прекрасной Алма-Ате.
На форуме обсудили:
- Новинки в методике, в подходах преподавания иностранного языка.
НЕЙРОинструменты - Новые пособия, книги, игры. Что появилось и чем поделиться.
- Рост доходов преподавателей: как, путь, идеи
- Интернет решения, чаты, платформы, материалы.
Форматы:
- ВыступленияПосвящённые открытиям, подходам, анализу, когнитивистике, доказательной педагогике, авторским способам преподавания.
- Мастер-классыПошаговые инструкции для создания или передачи опыта по созданию и использованию эффективных и новаторских инструментов обучения.
- Быстрые презентации проектов15 слайдов по 20 секунд на каждый слайд. Можно представить свою новинку, идею, игру, книгу, проект. 1 сет будет содержать 5 коротких выступлений. Сессия вопросов-ответов между сетами 20 минут.
Организаторы форума:
У форума есть телеграмм канал
всё самое актуальное - здесь:
Форум вели:
- Олег Илясовлингвист, преподаватель РКИ, автор обучающих пособий, юрист, руководитель просветительско-издательского проекта "Играючи"
- Ольга Плотниковапреподаватель РКИ и иностранных языков, методист, магистр лингвистики, создатель сообщества для преподавателей «РКИ сегодня», соавтор учебника «Привет, Россия»!, преподаватель Дублинского университета (Ирландия)
На форуме выступали:
- Юлия КазаковаПрофессор практики Университета AlmaU, разработчик программ развития мышления, партнер igroprav.com (игровые решения для
бизнеса), академический менеджер и мастер тренер NXplorers
в Казахстане, первый в Казахстане сертифицированный дизайнер креативных и образовательных процессов (Алматы, Казахстан) - Ирина Сергеевна УражановаСооснователь и генеральный директор компании EdUnit (разработка корпоративного обучения);
экс-руководитель образовательного направления в Ozon, запустила корпоративный университет Ozon University, разработав 50 обучающих курсов для партнёров Ozon;
Соавтор и преподаватель программы «Педагогический дизайн и анализ данных», Южно-федеральный университет, Ростов-на-Дону;
Спикер программы Экосистема ERG;
финалист конкурса Рыбаков-фонда "i-Учитель", 2018 год, - Алина Ринатовна Галимуллинаавтор Telegram-канала для преподавателей иностранных языков "Наука игры",ст.преподаватель кафедры русского языка, теоретической, прикладной лингвистики и русского языка как иностранного Удмуртского государственного университета.(Ижевск, Россия)
- Алексей Николаевич
РотановPhD, cт. преподаватель кафедры русского литературоведения Национального университета Узбекистана (Ташкент, Узбекистан) - Елена Михайловна Дубровскаядоцент кафедры филологии Новосибирского государственного технического университета НГТУ НЭТИ, кандидат филологических наук, преподаватель русского языка как иностранного в Центре иностранных языков Новосибирского государственного технического университета
(Новосибирск, Россия). - Юлия Константиновна Смирновапреподаватель РКИ, создатель журнала для изучающих русский как иностранный "Гид по русскому"
- Александра Игоревна Филоновапреподаватель кафедры филологии Новосибирского государственного технического университета
- Таисия Игоревна Александроваметодист Центра тестирования Санкт-Петербургского гос.университета,
автор и редактор учебного комплекса "МИР: Мы изучаем русский" - Анастасия Владимировна Володинапреподаватель РКИ, ассистент кафедры стажировки зарубежных специалистов Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина (Москва)
- Юньцин ЛиМагистрант Школы лингвистики НИУ ВШЭ (Москва). Выпускник Факультета русского языка Пекинского университета. Интересуется лексической типологией, русской семантикой и преподаванием РКИ. Участник Проектно-исследовательского семинара НИУ ВШЭ «Игра в преподавании РКИ».
(Пекин - Москва) - Наталья Игоревна Кикилокандидат филологических наук, академический руководитель магистерской программы "Русский как иностранный во взаимодействии языков и культур" Школы лингвистики НИУ ВШЭ (Москва)
- Полина Сергеевна Марковаприглашённый преподаватель РКИ, Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (Москва)
- Майя Викторовна Овчинниковазаведующая кафедрой русского языка для иностранных граждан Курского государственного университета, руководитель Центра тестирования иностранных граждан, доцент, кандидат педагогических наук
(Курск, Россия) - Екатерина Леонидовна Черниковастарший преподаватель кафедры русского языка для иностранных граждан Курского государственного университета, кандидат педагогических наук
(Курск, Россия) - Анна Анатольевна Рогалёвафрилансер, преподаватель РКИ и японского языка
(Ташкент, Узбекистан) - Ксения Викторовна Артемьеваассистент кафедры русского языка и лингводидактики Омского государственного педагогического университета, участник международной волонтёрской программы «Послы русского языка в мире» (Омск, Россия)
- Наталия Владимировна ЧеркайУчитель русского языка и литературы (русский язык как иностранный и второй родной)
Преподаватель онлайн-школы "Kaleidoscope"
Магистрант программы "Русский язык в поликультурном мире Гос. института русского языка им. А.С.Пушкина (Сеул, Корея) - Мария Николаевна Панаринасооснователь клуба русского языка russianlangclub, участница международной волонтёрской программы «Послы русского языка в мире» (Иркутск, Россия)
- Виктория Андреевна Войтовасооснователь клуба русского языка russianlangclub, преподаватель РКИ в Иркутском государственном университете и Иркутском национальном исследовательском техническом университете, преподаватель центра развития двуязычных детей «Мозаика» (Амерсфоорт, Нидерланды).
- Арина Анатольевна Анкудиноваавтор YouTube-канала "Мороз и солнце", преподаватель русского языка и литературы,
магистр Государственного института русского языка им.А.С.Пушкина (Москва) - Ирина Петровна Шипитькопреподаватель РКИ, автор проекта "О русском по-русски"
(Москва, Россия) - Ольга Фёдоровна Кучеренкок.фил.н., ассоциированный профессор, НАО «Медицинский университет Караганды» (Караганда, Казахстан)
- Куляш Еркиновна АлибековаPhD, ст. преподаватель кафедры русской филологии и мировой литературы, Казахский национальный университет имени Аль-Фараби, автор учебников (Алматы, Казахстан)
- Нелля Федоровна Юшкопреподаватель, НАО «Медицинский университет Караганды» (Караганда, Казахстан)
- Кристина Александровна Смотринастарший преподаватель, Maqsut Narikbayev University
(Астана, Казахстан) - Дина Сабитовна Муканст. преподаватели, Maqsut Narikbayev University
(Астана, Казахстан) - Дарья Васильевна Агеевачастный преподаватель РКИ для детей (Москва, Россия)
- Ксения Евгеньевна РодионоваНаучный сотрудник лаборатории когнитивных и лингвистических исследований Государственного института русского языка им.А.С.Пушкина, практикующий преподаватель РКИ, автор популярных квестов по РКИ (Москва, Россия)
- Павел Сергеевич Пинженинметодист и игропедагог, руководитель образовательной онлайн-платформы CERM.RU, основатель фестивалей речевых искусств "Ораторфест", директор издательского дома "Центр Развития Молодёжи", директор ТОО "Геймтичер" (Екатеринбург, Россия)
- Мария Александровна ЕршоваМагистр филологии МГУ им. М.В.Ломоносова,
преподаватель РКИ, тестор ТРКИ, преподаватель РКИ по методу ПДЛ (лингвистической психодраматургии). (Нидерланды) - Екатерина Владимировна Гуськовафилолог-русист, автор учебных пособий "По-русски – легко" и «Русская лексика для жизни: теория и практика», специалист центра тестирования Санкт-Петербургского государственного университета, преподаватель РКИ
(Санкт-Петебург, Россия)
Если Вы смотрите нас в записи
вы получите:
- доступ ко всем выступлениямможно смотреть и пересматривать
- доступ к презентациямиспользуйте материалы для работы
- онлайн подаркидля участников онлайн будет пакет подарков от наших друзей, которые можно использовать в работе. Что входит в пакет подарков, смотри ниже:
- сертификат участника онлайнесли Вам необходимо для продвижения по работе
Подарки для онлайн-участников:
МЕСЯЦ доступа к тренажёру "Юна"
от компании "You-Lang"- это готовые уроки русского языка как иностранного.
1 номер журнала "ГИД ПО РУССКОМУ"
Это онлайн-журнал для всех, кто учит или учил русский язык (от уровня А2 до С1).
ИГРА-КВЕСТ
(часть готового квеста)
(часть готового квеста)
онлайн-игра, для занятия со студентами на уроке от Ксении Родионовой
Оналайн игру от "Банды умников"
Можно будет скачать с сайта по специальной ссылке.
Получить онлайн-доступ к записи форума
Оплатить можно здесь. И, после регистрации в личном кабинете, Вас будут ждать все записи всех выступлений и мастер-классов, подарки для онлайн-слушателей, презентации спикеров форума.
После оплаты и регистрации в личном кабинете вы увидите всю информацию. Если есть технический вопрос, то свяжитесь с нами:
Программа форума:
пятница, 17 мая
10.00-10.30
10.00-10.30
Регистрация, сбор участников
10.30-11.00
10.30-11.00
Оргкомитет форума
Приветствие участникам
11.00 - 11.20
11.00 - 11.20
Алибекова Куляш Еркиновна
PhD, ст. преподаватель кафедры русской филологии и мировой литературы, Казахский национальный университет имени Аль-Фараби, автор учебников (Алматы, Казахстан)
"Русский язык в Казахстане: от аудиотекстов до ИИ"
11.20 – 11.40
11.20 – 11.40
Ротанов Алексей Николаевич
PhD, cт. преподаватель кафедры русского литературоведения Национального университета Узбекистана (Ташкент, Узбекистан)
"Хитрые выдумки": когда в университетах до сих пор нет РКИ"
11.40 - 12.20
11.40 - 12.20
Кофе-пауза
12.20 - 12.40
12.20 - 12.40
Уражанова Ирина Сергеевна
Сооснователь и генеральный директор компании EdUnit (разработка корпоративного обучения);
экс-руководитель образовательного направления в Ozon, запустила корпоративный университет Ozon University, разработав 50 обучающих курсов для партнёров Ozon; Соавтор и преподаватель программы «Педагогический дизайн и анализ данных», Южно-федеральный университет, Ростов-на-Дону;
Спикер программы Экосистема ERG;
финалист конкурса Рыбаков-фонда "i-Учитель", 2018 год
экс-руководитель образовательного направления в Ozon, запустила корпоративный университет Ozon University, разработав 50 обучающих курсов для партнёров Ozon; Соавтор и преподаватель программы «Педагогический дизайн и анализ данных», Южно-федеральный университет, Ростов-на-Дону;
Спикер программы Экосистема ERG;
финалист конкурса Рыбаков-фонда "i-Учитель", 2018 год
"Рост доходов преподавателей"
12.40-14.00
12.40-14.00
обед
14.00-14.30
14.00-14.30
Быстрые презентации (по 5 минут). Сет 1.
Тема сета: "Игры"
1
Овчинникова Майя Викторовна, к.пед.н., зав.кафедрой русского языка для иностранных граждан
Черникова Екатерина Леонидовна, к.пед.н., ст.преподаватель кафедры русского языка для иностранных граждан,
Курский государственный университет (Курск, Россия)
Черникова Екатерина Леонидовна, к.пед.н., ст.преподаватель кафедры русского языка для иностранных граждан,
Курский государственный университет (Курск, Россия)
"Серия лингвистических игр «Путешествие в страну Русский язык»
2
Галимуллина Алина Ринатовна,
ст.преподаватель кафедры русского языка, теоретической и прикладной лингвистики Института языка и литературы Удмуртского государственного университета (Ижевск, Россия)
ст.преподаватель кафедры русского языка, теоретической и прикладной лингвистики Института языка и литературы Удмуртского государственного университета (Ижевск, Россия)
Игра "Человек vs Искусственный интеллект"
3
Ли Юньцин,
магистрант Школы лингвистики, НИУ «Высшая школа экономики» (Москва, Россия)
магистрант Школы лингвистики, НИУ «Высшая школа экономики» (Москва, Россия)
"Грамматика РКИ в аутентичных играх: морфология русских имён"
4
Дубровская Елена Михайловна,
к.фил.н., преподаватель РКИ, доцент кафедры филологии
Филонова Александра Игоревна,
преподаватель РКИ, кафедра филологии,
Новосибирский государственный технический университет
(Новосибирск, Россия)
к.фил.н., преподаватель РКИ, доцент кафедры филологии
Филонова Александра Игоревна,
преподаватель РКИ, кафедра филологии,
Новосибирский государственный технический университет
(Новосибирск, Россия)
Хакатон Digital Humanities «Игра в слова» как междисциплинарный проект, направленный на развитие инструментов обучения РКИ
14.30-15.00
14.30-15.00
Обсуждение сета 1 и кофе-пауза
15.00-15.30
15.00-15.30
Быстрые презентации. Сет 2
Тема сета: «Мультимедиа»
1
Артемьева Ксения Викторовна,
ассистент кафедры русского языка и лингводидактики Омского государственного педагогического университета (Омск, Россия)
ассистент кафедры русского языка и лингводидактики Омского государственного педагогического университета (Омск, Россия)
Айтыс VS рэп–батл. Сопоставлять или противопоставлять?
2
Кикило Наталья Игоревна,
к.фил.н., доцент Школы лингвистики,
Маркова Полина Сергеевна,
преподаватель Школы лингвистики, НИУ «Высшая школа экономики» (Москва, Россия)
к.фил.н., доцент Школы лингвистики,
Маркова Полина Сергеевна,
преподаватель Школы лингвистики, НИУ «Высшая школа экономики» (Москва, Россия)
«Щаспою». Мультимедийное пособие по РКИ на основе песен
3
Кучеренко Ольга Фёдоровна,
к.фил.н., ассоциированный профессор, НАО «Медицинский университет Караганды» (Караганда, Казахстан)
к.фил.н., ассоциированный профессор, НАО «Медицинский университет Караганды» (Караганда, Казахстан)
"Видеоролик на занятиях РКИ: создаём равноправную обучающую среду в разноуровневой группе"
4
Володина Анастасия Владимировна,
ассистент, Государственный институт русского языка им.А.С.Пушкина (Москва, Россия)
ассистент, Государственный институт русского языка им.А.С.Пушкина (Москва, Россия)
"Немые мультфильмы на уроках РКИ"
5
Мукан Дина Сабитовна,
Смотрина Кристина Александровна,
ст. преподаватели, Maqsut Narikbayev University
(Астана, Казахстан)
Смотрина Кристина Александровна,
ст. преподаватели, Maqsut Narikbayev University
(Астана, Казахстан)
"Эффективность применения заданий в формате видео на занятиях в иностранной и казахоязычной аудитории"
6
Пинженин Павел Сергеевич,
методист и игропедагог, руководитель образовательной онлайн-платформы CERM.RU, основатель фестивалей речевых искусств "Ораторфест", директор издательского дома "Центр Развития Молодёжи", директор ТОО "Геймтичер" (Екатеринбург, Россия)
методист и игропедагог, руководитель образовательной онлайн-платформы CERM.RU, основатель фестивалей речевых искусств "Ораторфест", директор издательского дома "Центр Развития Молодёжи", директор ТОО "Геймтичер" (Екатеринбург, Россия)
Orator Nomad. Изучаем казахский язык на онлайн-тренажёре
15.30-16.00
15.30-16.00
Обсуждение сета 2 и кофе-пауза
16.00-17.00
16.00-17.00
Пинженин Павел Сергеевич,
методист и игропедагог, руководитель образовательной онлайн-платформы CERM.RU, основатель фестивалей речевых искусств "Ораторфест", директор издательского дома "Центр Развития Молодёжи", директор ТОО "Геймтичер" (Екатеринбург, Россия)
методист и игропедагог, руководитель образовательной онлайн-платформы CERM.RU, основатель фестивалей речевых искусств "Ораторфест", директор издательского дома "Центр Развития Молодёжи", директор ТОО "Геймтичер" (Екатеринбург, Россия)
тема мастер-класса:
"Дуэльный клуб и ОРФО-Эверест: игры в обучении читательской грамотности и русскому языку"
"Дуэльный клуб и ОРФО-Эверест: игры в обучении читательской грамотности и русскому языку"
17.00-18.00
17.00-18.00
Родионова Ксения Евгеньевна,
Научный сотрудник лаборатории когнитивных и лингвистических исследований Государственного института русского языка им.А.С.Пушкина, практикующий преподаватель РКИ, автор популярных квестов по РКИ (Москва, Россия)
Научный сотрудник лаборатории когнитивных и лингвистических исследований Государственного института русского языка им.А.С.Пушкина, практикующий преподаватель РКИ, автор популярных квестов по РКИ (Москва, Россия)
тема мастер-класса:
"Мотивационный дизайн: создаём рабочие материалы, которые будут мотивировать наших студентов".
"Мотивационный дизайн: создаём рабочие материалы, которые будут мотивировать наших студентов".
18.00-18.30
18.00-18.30
Оргкомитет
Подведение итогов и завершение первого дня, вручение призов
Программа форума:
суббота, 18 мая
10.30-11.00
10.30-11.00
Сбор участников
11.00-11.20
11.00-11.20
Казакова Юлия
первый в Казахстане сертифицированный дизайнер креативных и образовательных процессов, академический менеджер и мастер тренер NXplorers, в Казахстане,
профессор практики Университета AlmaU, разработчик программ развития мышления, партнер igroprav.com, игровые решения для
бизнеса (Алматы, Казахстан)
профессор практики Университета AlmaU, разработчик программ развития мышления, партнер igroprav.com, игровые решения для
бизнеса (Алматы, Казахстан)
Роли лидера образовательного процесса
в зависимости от уровня мотивации обучающегося
в зависимости от уровня мотивации обучающегося
11.20-11.40
11.20-11.40
Черкай Наталья Владимировна
преподаватель РКИ, магистрант Государственного института русского языка им.А.С.Пушкина, преподаватель школы Калейдоскоп (Сеул, Южная Корея)
преподаватель РКИ, магистрант Государственного института русского языка им.А.С.Пушкина, преподаватель школы Калейдоскоп (Сеул, Южная Корея) "Мосты или стены? Практики культурного разнообразия в РКИ"
11.40 - 12.20
11.40 - 12.20
Кофе-пауза
12.20-12.40
12.20-12.40
Рогалёва Анна Анатольевна
фрилансер, преподаватель русского, японского и английского языков (Ташкент, Узбекистан)
DOGME, или как учить без учебника
12.40-14.00
12.40-14.00
Обед
14.00-14.30
14.00-14.30
Быстрые презентации. Сет 3.
«Развитие устной речи»
1
Юшко Нелля Федоровна,
преподаватель, НАО «Медицинский университет Караганды» (Караганда, Казахстан)
преподаватель, НАО «Медицинский университет Караганды» (Караганда, Казахстан)
Как разговорить студента на уровне А1
с помощью метода «Тандем»
с помощью метода «Тандем»
2
Александрова Таисия Игоревна,
методист Центра языкового тестирования Санкт-Петербургского государственного университета (Санкт-Петербург. Россия)
методист Центра языкового тестирования Санкт-Петербургского государственного университета (Санкт-Петербург. Россия)
Причастия: как перейти от теории к практике?
3
Смирнова Юлия Константиновна,
преподаватель русского языка как иностранного (Москва, Россия)
преподаватель русского языка как иностранного (Москва, Россия)
"Гид по русскому", журнал для изучающих русский язык
14.30 -15.00
14.30 -15.00
Обсуждение сета 3 и кофе-пауза
15.00-15.30
15.00-15.30
Быстрые презентации. Сет 4
«Клубы»
1
Панарина Мария Николаевна,
сооснователь клуба русского языка Russianlangclub, посол русского языка (Иркутск, Россия)
Войтова Виктория Андреевна,
сооснователь клуба русского языка Russianlangclub, преподаватель РКИ в Иркутском государственном университете и Иркутском национальном исследовательском техническом университете, преподаватель центра развития двуязычных детей «Мозаика» (Амерсфоорт, Нидерланды)
сооснователь клуба русского языка Russianlangclub, посол русского языка (Иркутск, Россия)
Войтова Виктория Андреевна,
сооснователь клуба русского языка Russianlangclub, преподаватель РКИ в Иркутском государственном университете и Иркутском национальном исследовательском техническом университете, преподаватель центра развития двуязычных детей «Мозаика» (Амерсфоорт, Нидерланды)
"Урок как конструктор: как создавать эффективные материалы для разговорного клуба"
2
Шипитько Ирина Петровна,
преподаватель РКИ, автор проекта "О русском по-русски"
(Москва, Россия)
преподаватель РКИ, автор проекта "О русском по-русски"
(Москва, Россия)
Разговорный клуб: о чём говорить и как?
3
Агеева Дарья Васильевна,
частный преподаватель РКИ для детей (Москва, Россия)
частный преподаватель РКИ для детей (Москва, Россия)
Клуб преподавателей РКИ для детей:
от идеи до реализации.
от идеи до реализации.
4
Анкудинова Арина Анатольевна,
преподаватель русского языка и литературы,
магистр Государственного института русского языка им.А.С.Пушкина (Москва, Россия)
преподаватель русского языка и литературы,
магистр Государственного института русского языка им.А.С.Пушкина (Москва, Россия)
YouTube-канал "Мороз и солнце":
читаем и комментируем русскую литературу
читаем и комментируем русскую литературу
5
Пинженин Павел Сергеевич,
методист и игропедагог, руководитель образовательной онлайн-платформы CERM.RU, основатель фестивалей речевых искусств "Ораторфест", директор издательского дома "Центр Развития Молодёжи", директор ТОО "Геймтичер" (Екатеринбург, Россия)
методист и игропедагог, руководитель образовательной онлайн-платформы CERM.RU, основатель фестивалей речевых искусств "Ораторфест", директор издательского дома "Центр Развития Молодёжи", директор ТОО "Геймтичер" (Екатеринбург, Россия)
ВебГрамотей. Онлайн-тренажёр русского языка
15.30-16.00
15.30-16.00
Обсуждение сета 4 и кофе-пауза
16.00 -17.00
16.00 -17.00
мастер-класс
Мария Александровна Ершова
(Нидерланды)
Магистр филологии МГУ им. М.В.Ломоносова,
преподаватель РКИ, тестор ТРКИ, преподаватель РКИ по методу ПДЛ (лингвистической психодраматургии).
(Нидерланды)
Магистр филологии МГУ им. М.В.Ломоносова,
преподаватель РКИ, тестор ТРКИ, преподаватель РКИ по методу ПДЛ (лингвистической психодраматургии).
Приёмы лингвистической психодраматургии (ПДЛ) на индивидуальном и групповом уроке РКИ
17.00-18.00
17.00-18.00
мастер-класс
Гуськова Екатерина Владимировна,
филолог-русист, автор учебных пособий "По-русски – легко" и «Русская лексика для жизни: теория и практика», специалист центра тестирования Санкт-Петербургского государственного университета, преподаватель РКИ (Санкт-Петебург, Россия)
филолог-русист, автор учебных пособий "По-русски – легко" и «Русская лексика для жизни: теория и практика», специалист центра тестирования Санкт-Петербургского государственного университета, преподаватель РКИ (Санкт-Петебург, Россия)
«10 способов запоминать новые слова»
18.00-18.30
18.00-18.30
Оргкомитет
Подведение итогов, закрытие форума.
Вручение призов от информ-партнёров
Вручение призов от информ-партнёров
Наши информационные партнеры:
Если тоже хотите стать нашим партнером, то напишите нам
в WhatsApp или Telegram +7(903) 623-78-28 (Анастасия)
в WhatsApp или Telegram +7(903) 623-78-28 (Анастасия)
