Contacts | Контакты
РКИ-ПЕРЕЗАГРУЗКА 2021: Уроки пандемии
Образовательный проект «Играючи» совместно со Школой лингвистики НИУ «Высшая школа экономики» (Москва, Россия)

18 - 19 июня / 2021

Практико-ориентированный очный

международный форум преподавателей, методистов и авторов РКИ состоялся!
Пандемия и «принуждение к онлайну» многому нас научили: мы стали сильнее, гибче, профессиональнее, освоили новые инструменты преподавания, создания образовательного контента, контроля и мотивации студентов. Многие из нас за время изоляции создали что-то новое: написали учебники, компьютерные приложения, создали и развили онлайн-школы, придумали проекты. Пришло время наконец-то встретиться офлайн и поделиться опытом, поговорить, рассказать о своих уроках, которые мы извлекли и (продолжаем извлекать) из пандемии, вдохновиться новыми идеями и взглянуть на преподавание русского языка по-новому.
Наши топ-3 вывода:
1) никакие технологии не смогут заменить радость личного общения.
2) 2020 год принес много новых форм и приёмов преподавания. Появилась необходимость хорошо ориентироваться в технологиях.
3) современные тенденции на изучение нейронауки дают нам новые знания о преподавании и упрощении процесса освоения языка.
Выступали:
Все выступления можно увидеть на нашем канале
  • Жаннетта Евгеньевна Ермолаева
    канд.филол. наук, доцент, учитель-логопед, автор книг для детей с трудностями в обучении, создатель лингвистических игр. Главный редактор Eduneо.ruМосква
    Тема: «Обучение Русскому языку в диаде, как эффективный метод в работе нейроучителя».
    Выступление на форуме можно посмотреть здесь.
  • Станислав Иванович Чернышов
    автор учебника "Поехали!", создатель языковой школы в Санкт-Петербурге, преподаватель Института Славистики университета в г.Грац (Австрия), ютьюбер


    Тема: «Грамматика, которая учит говорить (новая книга авторов «Поехали!»
    Выступление на форуме можно посмотреть здесь.
  • Ирина Владимировна Мозелова
    автор учебников "Русский сувенир", "Новый сувенир", "Сюрприз", аспирантка РУДН, преподаватель русского языка как иностранного в Denis' school и BigBen, Москва
    Тема: «Новый учебник для начинающих «Сюрприз». В чём отличие «Сюрприза» от «Русского сувенира»?.
    Выступление на форуме можно посмотреть здесь.
  • Владимир Маркович Пахомов
    научный сотрудник Института русского языка им. В. В. Виноградова РАН, главный редактор портала «Грамота.ру», председатель Филологического совета Тотального диктанта, Москва
    Тема: «Распространение знаний о русском языке сегодня: подкасты, телеграм-каналы, инстаграм-блоги...»
    Выступление на форуме можно посмотреть здесь.
  • Вита Викторовна Кутуева

    директор по развитию Компании IPR MEDIA, руководитель уникального проекта, направленного на популяризацию русского языка, на помощь иностранцам в освоении русского языка на базе ЭОР "Платформа РКИ" https://www.ros-edu.ru/, Москва
    Тема: «Повышение мобильности в обучении РКИ: инструменты дистанционного обучения, онлайн-активности и кооперация с коллегами»
    Выступление на форуме можно посмотреть здесь.
  • Юлия Амлинская
    преподаватель РКИ, руководитель онлайн-школы русского языка как иностранного "Russificate", администратор Фейсбук-сообщества "Преподаватели РКИ", Испания
    Тема: «РКИ: тенденции и перспективы»
    Выступление на форуме можно посмотреть здесь.
  • Марианна Авери

    автор учебников РКИ для детей "Сорока" и "Сарафан", видео на канале в ютубе https://www.youtube.com/ c/sorokadigital
    Сайт SorokaD.com, Новый Орлеан, США

    Тема: «РКИ для детей за последние 5 лет - что нового?»
    Вступление на форуме можно посмотреть здесь.
  • Елена Викторовна Геддис
    преподаватель РКИ, автор линейки учебников, учебных пособий, развивающих игр по русскому языку, познавательных рассказов для детей-билингвов, Белфаст, основатель русской школы дополнительного образования First Russian School Belfast, учредитель международных детских конкурсов и фестивалей, Великобритания
    Тема: «Основные аспекты обучения детей-билингвов устной речевой деятельности на русском языке (на базе учебного пособия "Ладушки", автор Е.Геддис)
    Выступление на форуме можно посмотреть здесь.
  • Ирина Васильевна Пенина
    основатель IgraMedia - Игровые технологии и методики для обучения, автор настольных и электронных игр и тренажеров, разработчик курсов для предпринимателей и муниципальных служащих, дважды признана лучшим автором игр в 2020г, член Комитета Торгово-промышленной палаты РФ по малому и среднему предпринимательству, Москва
    Тема: «Играем с пользой. Речевые тренажёры нового поколения»
    Выступление на форуме можно посмотреть здесь.
  • Анна Владимировна Голубева
    канд. филол. наук, автор учебников, пособий и хрестоматий по РКИ, главный редактор Центра «Златоуст», председатель Совета основных образовательных программ бакалавриата и магистратуры СПбГУ по РКИ, член редколлегии журнала «Русский журнал билингвизма», Санкт-Петербург
    Тема: «Учебный комплекс «Полёт» для детей, изучающих РКИ: естественный подход к освоению языка на А0»
    Выступление на форуме можно посмотреть здесь.
  • Екатерина Владимировна Рублёва
    автор ресурса LearnRussian.rt.com, автор словаря «Краткий словарь IT-терминов для языкового образования», зав. кафедрой современных методов обучения русскому языку в Государственном институте русского языка им. А. С. Пушкина, Москва
    Темма:«Трансформация роли преподавателя РКИ в условиях цифровизации образования»
    Выступление на форуме можно посмотреть здесь.
  • Наталия Мавриду
    Автор учебно-методического комплекса "Жар-Птица" РКИ для детей, директор Центра русского языка и культуры "Жар-Птица" при 50-ой муниципальной начальной школе г. Афины, Греция, действующий преподаватель РКИ, выпускница ТГПУ (г. Томск), Афины Греция
    Тема: «Занимаемся по УМК "Жар-Птица": с чего начать?»
    Выступление на форуме можно посмотреть здесь.
  • Анастасия Альбертовна Семьина
    преподаватель русского как иностранного, блогер, автор канала Russian with Anastasia: YouTube.com/anastasisemina, автор страницы Instagram.com/russian_language_secrets, Санкт-Петербург
    Тема: «YouTube как эффективный инструмент продвижения личного бренда для преподавателей РКИ»
    Выступление на форуме можно посмотреть здесь.
  • Стас Капустин
    иллюстратор, соавтор и основатель проекта LinguaPolisGame, Екатеринбург. Соавтор игр LinguaPolis:Москва, LinguaPolis:NY и LinguaPolis:Scary Tales. Занимается разработкой, издательством и продвижением игр для РКИ и ESL. В настоящее время в соавторстве с Витой Коган работает над созданием игры LinguaPolis:Esperanto, для разговорной практики языка Эсперанто, а также курирует образовательные проекты в областях инженерии, налогообложения и изучения языков.
    Тема: «Лингваполис. История создания игры»
    Выступление на форуме можно посмотреть здесь.
  • Елена Николаевна Денисенко
    канд. пед. наук, доцент кафедры русского и других славянских языков Дипломатической Академии МИД России, научный редактор издательства "Русский язык. Курсы". Автор учебного толкового словаря для детей-билингвов младшего школьного возраста "Мой первый словарик", Москва
    Тема: «Словарная работа в курсе/ на уроках РКИ»
    Выступление на форуме можно посмотреть здесь.
  • Олеся Николаевна Балтак
    преподаватель русского, английского и итальянского языков, автор иллюстрированных книг адаптированного чтения по произведениям русской классики, владелец частной языковой школы Language Garden, Верона, Италия
    Тема: «Адаптированное чтение нового формата. Адаптация повести Александра Грина «Алые паруса»
    Выступление на форуме можно посмотреть здесь.
  • Марина Игоревна Ивкина
    преподаватель русского языка как иностранного в ИРЯиК МГУ, блогер,сооснователь онлайн-школы русского языка MyRUSkey, автор сообщества Russian Language Club в Instagram, Telegram, Facebook, Защитила кандидатскую диссертацию по дистанционному обучению РКИ с привлечением социальных сетей, Москва
    Тема: «Личный бренд учителя РКИ»
    Выступление на форуме можно посмотреть здесь.
  • Ольга Витальевна Плотникова
    преподаватель РКИ и иностранных языков, методист, магистр лингвистики, создатель сообщества для преподавателей «РКИ сегодня», соавтор учебника «Привет, Россия»!, преподаватель НИУ ВШЭ Москва
    Тема: «Учебник РКИ XXI века: традиции и инновации»
    Выступление на форуме можно посмотреть здесь.
  • Марина Николаевна Аникина
    канд. филол. наук, доцент кафедры русского языка МГИМО (У) МИД РФ, автор учебного комплекса «Начинаем изучать русский. Лестница» Москва
    Тема: «Новые подходы к разработке и созданию систематического развёрнутого контроля на начальном этапе РКИ (на примере УМК «Лестница»)»
    Выступление на форуме можно посмотреть здесь.
  • Елизавета Александровна Хамраева
    доктор пед.наук, профессор, автор более 50 учебников для детей-билингвов и РКИ, зав. кафедрой довузовского обучения РКИ в МПГУ (Москва), руководитель центра билингвального и поликультурного образования в РГПУ им. Герцена (Санкт-Петербург), Москва
    Тема: «Дети-билингвы: традиции и новации в обучении и восприятии»
    Выступление на форуме можно посмотреть здесь.
  • Анна Юрьевна Петанова и Юлия Анатольевна Коваленко
    Анна Петанова - автор пособий "Шкатулка", "Шкатулочка", "Приходите! Приезжайте! Прилетайте!", "Мифы о России или развесистая клюква".
    Юлия Коваленко - автор и реализатор Общего и Специализированного каталога учебных электронных ресурсов по РКИ, ведёт свой сайт rusclass (тренажёры, справочники, таблицы по РКИ). много лет проработали на кафедре РКИ в Институте русского языка и культуры МГУ им. М.В.Ломоносова, Москва. Совместные проекты: сайт "Время говорить по-русски!", приложение по русскому языку "Talk2Russia" и другие.

    Тема: «Учебные видеоматериалы в обучении русскому языку как иностранному»
    Выступление на форуме можно посмотреть здесь.
  • Гутта Снетков
    преподаватель русского языка, член правления Ассоциации преподавателей русского языка Великобритании, автор иллюстрированной грамматики для элементарного уровня «Illustrated Russian Grammar», Лондон
    Тема: «Как быстро научить читать по-русски, пользуясь компьютерным приложением»
    Выступление на форуме можно посмотреть здесь.
  • Нина Станиславовна Здорова
    стажер-исследователь Центра языка и мозга, аспирант школы по филологическим наукам ВШЭ, лингвист (ВШЭ, Москва), обучалась также в Университете им. Фридриха Шиллера Йена, Германия. Научные интересы: психолингвистика, билингвизм, усвоение языка, Москва
    Тема: «Билингвизм и РКИ с точки зрения психо- и нейролингвистики»
    Выступление на форуме можно посмотреть здесь.
  • Екатерина Владимировна Гуськова
    филолог-русист, соискатель кафедры дидактической лингвистики и теории преподавания РКИ МГУ им. М. В. Ломоносова, Преподаватель РКИ в университете Едитепе, автор учебного пособия «По-русски – легко!», Стамбул
    Тема: «Учебный контент как микровселенная, или осторожно, спойлер»
    Выступление на форуме можно посмотреть здесь.
  • Ирина Владимировна Андреева
    автор УМК "Живая речь. As Spoken: Russian for Everyday Usage", директор "Центра Образовательных Технологий", Санкт-Петербург
    Тема: «Коммуникативная методика от автора учебного комплекса «Живая речь»
    Выступление на форуме можно посмотреть здесь.
  • Мария Юрьевна Лебедева
    канд.филол.наук, ведущий научный сотрудник Государственного института русского языка им. А. С. Пушкина, руководитель проектной группы "Обучение русскому языку в цифровую эпоху", Москва
    Тема: «Оптимизация для онлайн-оптимистов: как новые образовательные технологии помогают преподавать и изучать РКИ»
    Вступление на форуме можно посмотреть здесь.
  • Антонина Николаевна Лапошина
    специалист по компьютерной лингвистике Государственного института русского языка им .А. С. Пушкина, автор сервиса "Текстометр", Москва
    Тема: «Осторожно, двери закрываются! Оценка сложности текстов, которые окружают иностранца в России»
    Выступление на форуме можно посмотреть здесь.
  • Наталья Олеговна Козина
    канд. филол.наук, доцент кафедры иностранных языков МГТУ СТАНКИН,зам. главного редактора центра «Златоуст», Москва
    Тема: «Типичные ошибки преподавателей РКИ при подготовке заданий к тексту (из практики курсов повышения квалификации)»
    Выступление на форуме можно посмотреть здесь.
  • Наталья Владимировна Андреева
    канд. пед. наук, преподаватель Второго пекинского университета иностранных языков, Пекин, Китай
    Тема: «Организация обучения РКИ с учётом данных нейробиологии и когнитивных наук»
    Выступление на форуме можно посмотреть здесь.
  • Дмитрий Викторович Птюшкин
    директор Центра языкового тестирования СПбГУ, Санкт-Петербург
    Тема: «Год ТРКИ в онлайне: первые итоги и перспективы»
    Выступление на форуме можно посмотреть здесь.
  • Анастасия Андреевна Иваненко
    преподаватель РКИ Центра подготовки для иностранных студентов ВШЭ, аспирант Школы лингвистики ВШЭ, участник волонтёрской программы Института им.А.С.Пушкина "Послы русского языка в мире", Москва
    Тема: «Развитие коммуникативных навыков студентов РКИ (на примере командной деловой игры «BlindPuzzle»)
    Выступление на форуме можно посмотреть здесь.
  • Таня Сёмке
    руководитель частной школы русского языка для иностранцев Smart Russian language school, автор курса наглядной грамматики "JUST LOOK: the 6 Russian cases, A2" и карманных таблиц "JUST SPIN: Full declension of nouns, pronouns and adjectives", Москва
    Тема: «Курс наглядной русской грамматики "JUST LOOK: the 6 Russian cases, А2": как помочь иностранным студентам понять и запомнить систему 6 падежей без необходимости что-то запоминать?»
    Выступление на форуме можно посмотреть здесь.
  • Елена Сергеевна Марьина / Светлана Геннадьевна Коншина
    преподаватель французского и русского языка как иностранного / кандидат филологических наук, преподаватель РКИ, авторы учебника "Диалог", Москва
    Тема: «Учебник "Диалог". Учим говорить и понимать».
    Вступление на форуме можно посмотреть здесь.
  • Ксения Евгеньевна Родионова
    преподаватель РКИ на подготовительном факультете в университете МГИМО, автор блога в инстаграме https://www.instagram.com/ rodionova.russian, ведущая прямых эфиров на канале Юlang, Москва
    Тема: «Онлайн-квест как интерактивный способ создания аутентичной среды и погружения в культуру»
    Выступление на форуме можно посмотреть здесь.
  • Наталия Степановна Новикова
    канд. филол.наук, доцент кафедры русского языка Инженерной академии РУДН, автор огромного количества статей и пособий по РКИ, в том числе «Русской грамматики в таблицах и схемах для англоговорящих», книг рассказов «Синяя звезда» и «Удивительные истории...», Москва
    Тема: «Crash Russian: чему мы можем научить при минимуме учебных часов?»
    Выступление на форуме можно посмотреть здесь.
  • Юлия Михайловна Рыжих
    старший преподаватель Института русского языка и культуры МГУ имени М. В .Ломоносова, Москва
    Тема: «Расстояние не помеха: международный онлайн-проект «Соседи»
    Выступление на форуме можно посмотреть здесь.
  • Валерий Владимирович Частных
    канд. филол. наук, зам. директора Института русского языка и культуры МГУ имени М. В. Ломоносова, Москва
    Тема: «Расстояние не помеха: международный онлайн-проект «Соседи»
    Выступление на форуме можно посмотреть здесь.
  • Юлия Владимировна Меньшикова
    ведущий научный сотрудник РГПУ им. А. И, Герцена, канд. филол. наук, эксперт комиссии Фонда «Русский мир» по проектной деятельности, направленной на поддержку и продвижение русского языка и культуры, редактор «Школьного энциклопедического словаря "Русский язык"», «Лингвистического словаря для школьников» и учебников по русскому языку для высшей школы, Москва
    Тема:«Основные аспекты обучения детей-билингвов устной речевой деятельности на русском языке (на базе учебного пособия "Ладушки", автор Е.Геддис)
    Выступление на форуме можно посмотреть здесь.
  • Ираида Владимировна Топоркова
    преподаватель русского языка как иностранного Восточно-Китайский педагогический университет, факультет русского языка, г.Шанхай, Китай

    Тема: «Виды группового взаимодействия в обучении иностранных учащихся навыкам устной речи с различной степенью спонтанности»
    Выступление на форуме можно посмотреть здесь.
  • Гельфрейх Полина
    преподаватель Пармского государственного университета, руководитель учебно-методического центра развития билингвизма им.Льва Толстого в Милане, автор/соавтор учебных пособий, редактор и инициатор 3 сборников статей по методике преподавания РКИ/РКВ, г.Парма, Италия.
    Тема: «Преподавание русского языка детям (билингвам и РКИ) с использованием технологии CLIL»
    Выступление на форуме можно посмотреть здесь.
Организаторы проекта:
Мы верим, что встречу всегда можно сделать ещё лучше.
Будем благодарны, если ответите нам на анкету обратной связи, чтобы следующий форум стал еще точнее.
Ответить на вопросы
Наши информационные партнеры:
Если Вы тоже хотите стать информационным партнером, напишите нам.